Áp dụng phương pháp lồng ghép Service Learning trong giảng dạy truyền thông

Bài viết này chia sẻ cách áp dụng Service Learning trong đào tạo sinh viên ngành Truyền thông, Quan hệ công chúng tại Trường Đại học Kinh tế - Tài chính Thành phố Hồ Chí Minh. Kết quả nghiên cứu này giúp các giảng viên xác định được năm định hướng trong Service Learning khi đảm nhận vai trò giảng viên hướng dẫn cho sinh viên.

Từ khóa: Học tập trải nghiệm, Phương pháp lồng ghép Service Learning, Giảng dạy truyền thông, Đào tạo sinh viên ngành Truyền thông, Đào tạo sinh viên ngành Quan hệ công chúng