» Từ khóa: Tâm lý học

Bài viết này tập trung nghiên cứu cách thức cải tiến hoạt động đánh giá quá trình dựa trên cơ sở vận dụng một số kỹ thuật đánh giá vào trong quá trình giảng dạy học phần Tâm lý học đại cương. Kết quả nghiên cứu cho thấy, việc cải tiến hoạt động đánh giá quá trình đã góp phần nâng cao hiệu quả của hoạt động dạy học nói chung và...

 11 p thuvienquangngai 24/05/2025 4 0 Download

Từ khóa: Kỹ thuật đánh giá, Giảng dạy học phần Tâm lý học đại cương, Tâm lý học đại cương, Hoạt động đánh giá quá trình, Phương pháp sư phạm

Bài viết nhằm mô tả thực trạng căng thẳng và làm rõ các chiến lược ứng phó với căng thẳng của học sinh THPT chuyên Khoa học Huế. Kết quả nghiên cứu cho thấy, tỷ lệ học sinh có mức độ căng thẳng ở mức độ nhẹ và nặng lần lượt là 23,9% và 4,9% theo thang đo PSS-10.

 13 p thuvienquangngai 24/05/2025 4 0 Download

Từ khóa: Chiến lược ứng phó với căng thẳng, Thang đo CIS-SSC-V-13, Kỹ năng quản lý cảm xúc, Sức khoẻ tâm thần, Công tác xã hội trong trường học

Xâm hại tình dục (XHTD) trẻ em là một tội ác đã và đang được nghiên cứu ở nhiều quốc gia hướng đến các biện pháp phòng ngừa và can thiệp phù hợp trong xã hội. Bài viết thảo luận về đánh giá của giáo viên tiểu học (GVTH) về ngữ liệu hỗ trợ việc giảng dạy những kĩ năng phòng ngừa XHTD cho học sinh tiểu học (HSTH), cũng như những thách...

 10 p thuvienquangngai 24/05/2025 4 0 Download

Từ khóa: Kĩ năng phòng ngừa, Xâm hại tình dục, Kĩ năng phòng ngừa xâm hại tình dục, Phòng chống xâm hại tình dục, Tâm lý học

Nghiên cứu nhấn mạnh vai trò quan trọng của chiến lược tâm lý và phương pháp thiết thực trong quá trình phát triển kỹ năng ngôn ngữ tiếng Anh ở trẻ em. Nghiên cứu tập trung vào việc áp dụng các yếu tố tâm lý tích cực như sự tự tin, đam mê và hứng thú vào giảng dạy, cùng với các phương pháp học tập thực tế như sử dụng trò chơi, hoạt động...

 8 p thuvienquangngai 24/05/2025 7 0 Download

Từ khóa: Kỹ năng tiếng Anh ở trẻ em, Phát triển kỹ năng tiếng Anh ở trẻ, Chiến lược tâm lý, Công nghệ giáo dục, Dạy học qua trò chơi, Phương pháp học tập trực quan

Tài liệu tập huấn kỹ năng tham vấn tâm lý học đường tập trung trình bày 2 nội dung sau: những vấn đề chung về tham vấn học đường, các kỹ năng tham vấn cơ bản (kỹ năng lắng nghe, đặt câu hỏi, phản hồi, đánh giá,...). Để hiểu rõ hơn, mời bạn tham khảo chi tiết tài liệu.

 31 p thuvienquangngai 24/04/2025 4 0 Download

Từ khóa: Tài liệu tập huấn kỹ năng, Tham vấn tâm lý học đường, Kỹ năng tham vấn tâm lý, Kỹ năng lắng nghe, Kỹ năng đánh giá, Kỹ năng thấu cảm

Nội dung tài liệu trình bày những vấn đề cơ bản về hoạt động của trẻ em, sự phát triển các hoạt động của trẻ em từ 0 - 12 tháng tuổi, sự phát triển các hoạt động của trẻ em từ 12 - 24 tháng tuổi, sự phát triển các hoạt động của trẻ em từ 24 - 36 tháng tuổi, sự phát triển các hoạt động của trẻ em từ 3- 6 tuổi.

 146 p thuvienquangngai 24/04/2025 10 0 Download

Từ khóa: Tài liệu Tâm lý học trẻ em, Tâm lý học trẻ em, Hoạt động của trẻ em, Giáo dục trẻ em, Tâm lý lứa tuổi, Sự phát triển tâm lý trẻ em, Nguyễn Thị Hồng Phượng

Tài liệu hướng dẫn triển khai mô hình cung cấp dịch vụ tư vấn tâm lý trong trường học gồm 4 phần chính: Mục đích đối tượng sử dụng; Một số vấn đề chung về mô hình cung cấp dịch vụ tư vấn tâm lý trong trường học; Mô tả mô hình cung cấp dịch vụ tư vấn tâm lý trong trường học; Hướng dẫn tổ chức mô hình cung cung cấp dịch vụ tư vấn...

 61 p thuvienquangngai 24/04/2025 7 0 Download

Từ khóa: Tư vấn tâm lý, Tư vấn tâm lý trong trường học, Chăm sóc sức khỏe tinh thần, Tâm lý học sinh, Can thiệp tâm lý

Bài viết "Vẻ đẹp người phụ nữ trong truyện ngắn của Lý Lan" làm nổi rõ hơn vẻ đẹp người phụ nữ cũng như ý nghĩa thẩm mỹ, nhân văn từ người phụ nữ mà nhà văn Lý Lan gửi gắm vào tác phẩm của mình.

 8 p thuvienquangngai 24/04/2025 5 0 Download

Từ khóa: Vẻ đẹp người phụ nữ, Truyện ngắn của Lý Lan, Văn học hiện đại Việt Nam, Người phụ nữ trong văn học, Khám phá tâm lý phụ nữ, Văn phong của Lý Lan

Bài viết trình bày hệ thống tiêu chuẩn, tiêu chí đánh giá NL tư vấn tâm lý cho sinh viên sư phạm và khảo sát mức độ cần thiết các tiêu chỉ đánh giá năng lực này. Kết quả nghiên cứu đã khẳng định được tính khoa học, thực tiễn và sự cần thiết của khung tiêu chí đánh giá năng lực sinh viên ngành sư phạm khối trung học đã được xây dựng.

 8 p thuvienquangngai 24/04/2025 4 0 Download

Từ khóa: Tư vấn học đường, Tư vấn tâm lý, Năng lực tư vấn tâm lý, Tiêu chí đánh giá năng lực, Sức khỏe tinh thần

Các cơ sở trợ giúp xã hội được biết đến là môi trường tiềm ẩn nhiều nguy cơ cho sự phát triển của trẻ em. Ở Việt Nam, hàng chục nghìn trẻ em đang được chăm sóc, nuôi dưỡng trong các cơ sở trợ giúp xã hội như vậy. Tuy nhiên, nghiên cứu về nhóm trẻ em này lại ít được quan tâm. Bài viết này trình bày tổng hợp các kết quả nghiên cứu về...

 10 p thuvienquangngai 24/04/2025 5 0 Download

Từ khóa: Sức khỏe tâm thần, Cơ sở trợ giúp xã hội, Trẻ em thể chế hóa, Công tác chăm sóc sức khỏe tâm thần, Tâm lý học

Nghiên cứu nhằm nhận diện đặc tính chất lượng và đánh giá chất lượng dịch vụ tham vấn tâm lý sinh viên ở các trường thuộc Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh dưới góc nhìn của sinh viên, từ đó đưa ra kiến nghị nâng cao chất lượng dịch vụ trong bối cảnh tình hình sức khoẻ tâm lý của sinh viên đang ở mức báo động.

 16 p thuvienquangngai 24/04/2025 8 0 Download

Từ khóa: Tham vấn tâm lý sinh viên, Chất lượng dịch vụ tham vấn tâm lý, Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh, Sức khoẻ tâm lý của sinh viên, Rối loạn tâm thần

Đề tài "Trẻ vị thành niên có hành vi lệch chuẩn tiếp cận dưới góc độ công tác xã hội" tập trung nghiên cứu hành vi lệch chuẩn của trẻ vị thành niên ở các khía cạnh: Thực trạng hành vi lệch chuẩn của trẻ vị thành niên ở trường giáo dưỡng số 2 Ninh Bình; nguyên nhân hình thành hành vi lệch chuẩn của trẻ vị thành niên, ở mức độ làm trái...

 13 p thuvienquangngai 24/04/2025 6 0 Download

Từ khóa: Trẻ vị thành niên, Hành vi lệch chuẩn, Công tác xã hội, Tâm lý trẻ em, Công tác xã hội với hành vi lệch chuẩn, Quyền trẻ em, Tâm lý học nhân cách