Lo lắng của sinh viên ngành Ngôn ngữ Trung Quốc, Trường Đại học Thủ Dầu Một và giải pháp khắc phục

Bài viết khảo sát tình hình lo lắng và các nhân tố ảnh hưởng đến lo lắng trong học tập tiếng Trung Quốc của sinh viên ngành Ngôn ngữ Trung Quốc trường đại học Thủ Dầu Một. Trên cơ sở lí thuyết về lo lắng trong học tập ngoại ngữ của Horwitz (1986) và Young (1991), chúng tôi tiến hành khảo sát bằng bảng hỏi với 80 sinh viên.

Từ khóa: Ngôn ngữ Trung Quốc, Sinh viên ngành Ngôn ngữ Trung Quốc, Lo lắng trong học tập tiếng Trung Quốc, Giảng dạy tiếng Trung Quốc, Học tập tiếng Trung Quốc