- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Bài viết tập trung vào việc khảo sát thực trạng hành vi và giáo dục hành vi cho thiếu niên RLPTK trong hoạt động hướng nghiệp. Đặc biệt, tác giả sẽ đề xuất quy trình áp dụng các nguyên tắc của UDL vào giáo dục hành vi, nhằm giúp thiếu niên RLPTK không chỉ học tập hiệu quả hơn mà còn phát triển các kĩ năng xã hội và hướng nghiệp.
9 p thuvienquangngai 24/03/2025 5 0
Từ khóa: Giáo dục hành vi, Thiết kế học tập phổ dụng, Thiếu niên rối loạn phổ tự kỉ, Phương pháp thiết kế dạy học, Phương pháp giáo dục hành vi
Thực trạng bị bắt nạt ở học sinh tiểu học có rối loạn phát triển tại Thanh Hóa
Hiện tượng trẻ có rối loạn phát triển (RLPT) có các trải nghiệm bị bắt nạt khi tham gia học hòa nhập tại trường tiểu học đã được quan sát thấy trong một số nghiên cứu trên thế giới cũng như tại Việt Nam. Nghiên cứu này được thực hiện nhằm tìm hiểu thực trạng trên tại Thanh Hóa để từ đấy đưa ra giải pháp thích hợp với đặc điểm...
8 p thuvienquangngai 24/08/2024 8 0
Từ khóa: Nghiên cứu y học, Tạp chí Nhi khoa, Rối loạn phát triển, Môi trường giáo dục hòa nhập, Hành vi bắt nạt, Bạo lực học đường
Việc nghiên cứu các yếu tố ảnh hưởng đến hành vi này là cơ sở tiền đề để giúp phụ huynh và nhà trường có các căn cứ lựa chọn, điều chỉnh hành vi giao tiếp và phương pháp giáo dục VTN hiệu quả hơn, góp phần phòng ngừa sớm hành vi này ở trẻ.
12 p thuvienquangngai 24/08/2024 11 0
Từ khóa: Hành vi tự hủy hoại bản thân, Sức khỏe tâm thần, Rối loạn tâm thần, Tâm lí xã hội, Phương pháp giáo dục vị thành niên
Bài viết hướng tới mục tiêu tổ chức xây dựng thí điểm mô hình câu lạc bộ "con ngoan, cha mẹ giỏi" tại một số xã trên địa bàn hai tỉnh Thái Bình và Hải Phòng với những nội dung và hình thức tổ chức, quản lí mới để tiếp thu những ưu điểm của các mô hình trước đó và khắc phục những điểm chưa đạt yêu cầu, góp phần nâng cao cho các...
12 p thuvienquangngai 24/10/2023 39 0
Từ khóa: Câu lạc bộ gia đình, Giáo dục hành vi đạo đức trẻ em, Mô hình câu lạc bộ, Phương pháp giáo dục trẻ em, Kỹ năng giáo dục đạo đức cho trẻ
Bài viết Ứng dụng liệu pháp trị liệu hành vi trong dạy nghề cho thanh thiếu niên rối loạn phát triển trên địa bàn thành phố Hà Nội trình bày thực trạng về dạy nghề cho thanh thiếu niên rối loạn phát triển; Thực trạng về ứng dụng các liệu pháp trị liệu hành vi trong dạy nghề cho thanh thiếu niên RLPT.
9 p thuvienquangngai 23/08/2023 24 0
Từ khóa: Rối loạn phát triển, Ứng dụng liệu pháp trị liệu hành vi, Liệu pháp điều trị y học, Tâm lý trị liệu, Trị liệu giáo dục
Một số cách phát hiện và chẩn đoán trẻ rối loạn phổ tự kỷ
Phát hiện chẩn đoán là một khâu quan trọng giúp xác định rối loạn phổ tự kỷ ở trẻ em, kết quả chẩn đoán là cơ sở để đưa ra quyết định về hình thức can thiệp chính sách bảo trợ xã hội cho trẻ tự kỷ và gia đình các em. Bài viết này, tác giả đưa ra một số đề cập đến vấn đề phát hiên và chẩn đoán trẻ rối loạn phổ tự kỷ.
13 p thuvienquangngai 28/05/2022 25 0
Từ khóa: Chẩn đoán trẻ rối loạn phổ tự kỷ, Rối loạn phổ tự kỷ ở trẻ em, Giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật, Quản lý hành vi của trẻ khuyết tật, Giáo dục sức khỏe cộng đồng
Triết lí giáo dục ở Việt Nam qua câu tục ngữ “Tiên học lễ, hậu học văn”
Nội dung của bài viết tập trung bàn luận ba vấn đề chính: Hai phạm trù “lễ” và “văn” không tồn tại độc lập, tách bạch mà là tích hợp trong một thể thống nhất biện chứng; Xét về mặt triết học, mối quan hệ giữa “lễ” và “văn” như là mối quan hệ của cặp phạm trù “hình thức” và “nội dung”; “Tiên học lễ, hậu học văn”...
8 p thuvienquangngai 25/02/2022 32 0
Từ khóa: Triết lí giáo dục, Giáo dục công dân, Đạo đức học, Tư tưởng Hồ Chí Minh, Hành vi ứng xử văn hóa
Người Khmer ở Đồng bằng sông Cửu Long đa phần theo Phật giáo Nam tông, nên triết lý nhân sinh “sống gửi, thác về” được đề cập đến trong hầu hết các tôn giáo trong đó có Phật giáo Nam tông đã chi phối mọi hoạt động của họ. Song song việc tìm hiểu sự tác động của triết lý này đến đời sống, hành vi tôn giáo, bài viết phân tích hoạt...
11 p thuvienquangngai 21/01/2022 46 0
Từ khóa: Phật giáo Nam tông, Hành vi tôn giáo, Triết lý nhân sinh, Hồi hướng công đức, Sinh hoạt văn hóa tôn giáo
Nghiên cứu được thực hiện dựa trên cơ sở định hướng lí thuyết bản đồ hành vi xã hội – một phương pháp tiếp cận hoàn toàn mới trong giáo dục hành vi thích ứng cho trẻ khuyết tật trí tuệ. Xác định rõ hành vi mong đợi và hành vi không mong đợi được liệt kê và sơ đồ hóa một cách chi tiết, kết hợp với các mẫu bản đồ hành vi xã hội...
13 p thuvienquangngai 25/11/2020 36 0
Từ khóa: Bản đồ hành vi xã hội, Hành vi thích ứng, Giáo dục hành vi thích ứng, Khuyết tật trí tuệ, Giáo dục trẻ khuyết tật
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật