- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Tài liệu chuyên khảo Tâm lý học trẻ em
Nội dung tài liệu trình bày những vấn đề cơ bản về hoạt động của trẻ em, sự phát triển các hoạt động của trẻ em từ 0 - 12 tháng tuổi, sự phát triển các hoạt động của trẻ em từ 12 - 24 tháng tuổi, sự phát triển các hoạt động của trẻ em từ 24 - 36 tháng tuổi, sự phát triển các hoạt động của trẻ em từ 3- 6 tuổi.
146 p thuvienquangngai 24/04/2025 11 0
Từ khóa: Tài liệu Tâm lý học trẻ em, Tâm lý học trẻ em, Hoạt động của trẻ em, Giáo dục trẻ em, Tâm lý lứa tuổi, Sự phát triển tâm lý trẻ em, Nguyễn Thị Hồng Phượng
Tổng quan nghiên cứu về sử dụng tác phẩm văn học dân gian trong giáo dục trẻ em ở trường mầm non
Nghiên cứu sử dụng tác phẩm văn học dân gian cho trẻ mầm non đã được quan tâm trong nhiều năm nay. Nghiên cứu này sử dụng mô hình PRISMA để thu thập dữ liệu về sử dụng tác phẩm văn học dân gian ở Việt Nam và trên thế giới. Đồng thời chúng tôi sử dụng phương pháp phân tích nội dung để đánh giá tổng quan các tài liệu đã thu thập được.
12 p thuvienquangngai 24/04/2025 7 0
Từ khóa: Văn học dân gian, Giáo dục trẻ em, Giáo dục mầm non, Mô hình PRISMA, Tổ chức hoạt động giáo dục cho trẻ em
Bài viết tập trung làm rõ sự cần thiết của giáo dục phòng chống bạo lực học đường trên mạng xã hội cho học sinh ở lứa tuổi này, trên cơ sở đó đưa ra một số các biện pháp nhằm giáo dục phòng chống bạo lực học đường trên mạng xã hội ở trường trung học phổ thông.
9 p thuvienquangngai 24/04/2025 6 0
Từ khóa: Mạng xã hội, Bạo lực học đường trên mạng xã hội, Giáo dục bạo lực học đường, Bạo lực tinh thần, Phòng chống bạo lực học đường
Từ phong trào toán học mới tới giáo dục toán học ở Việt Nam
Bài viết này trình bày kết quả nghiên cứu lí luận về phong trào toán học mới (THM - New Math), lịch sử giáo dục toán học ở Pháp, Nga và Việt Nam. Các tác giả cũng tiến hành một số quan sát điều tra, tổng kết kinh nghiệm, tham vấn chuyên gia, để nỗ lực tìm ra những mối quan hệ và ảnh hưởng mà nền giáo dục toán học nước ta đã tiếp nhận.
12 p thuvienquangngai 24/03/2025 16 0
Từ khóa: Phong trào toán học mới, Lịch sử giáo dục toán học, Giáo dục toán học, Phương pháp dạy học toán, Hệ thống chuyên toán
Thực trạng lo âu thống kê ở sinh viên
Nghiên cứu được thực hiện nhằm làm rõ thực trạng lo âu thống kê ở sinh viên, đồng thời khám phá mối liên hệ giữa thái độ với thống kê, mức độ tiếp xúc với thống kê, và các biểu hiện của lo âu thống kê ở sinh viên. Phương pháp nghiên cứu chính được sử dụng là khảo sát; các bảng hỏi đảm bảo độ tin cậy.
8 p thuvienquangngai 24/03/2025 7 0
Từ khóa: Lo âu thống kê, Lo âu thống kê ở sinh viên, Nhân khẩu học, Khoa học xã hội-nhân văn, Khoa học giáo dục
Bài viết trình bày 06 nhóm năng lực dạy học hòa nhập của giáo viên tiểu học, bao gồm: 1) Năng lực nhận diện, kiểm tra và đánh giá; 2) Năng lực xây dựng mục tiêu giáo dục học sinh khuyết tật; 3) Năng lực xác định các hoạt động/kế hoạch giáo dục học sinh khuyết tật; 4) Năng lực trực tiếp tổ chức và thực hiện hoạt động giáo dục và dạy...
9 p thuvienquangngai 24/03/2025 7 0
Từ khóa: Giáo dục hòa nhập, Chương trình giáo dục phổ thông 2018, Năng lực dạy học hòa nhập, Giáo dục học sinh khuyết tật, Kế hoạch giáo dục cá nhân
Bài viết tập trung vào việc khảo sát thực trạng hành vi và giáo dục hành vi cho thiếu niên RLPTK trong hoạt động hướng nghiệp. Đặc biệt, tác giả sẽ đề xuất quy trình áp dụng các nguyên tắc của UDL vào giáo dục hành vi, nhằm giúp thiếu niên RLPTK không chỉ học tập hiệu quả hơn mà còn phát triển các kĩ năng xã hội và hướng nghiệp.
9 p thuvienquangngai 24/03/2025 8 0
Từ khóa: Giáo dục hành vi, Thiết kế học tập phổ dụng, Thiếu niên rối loạn phổ tự kỉ, Phương pháp thiết kế dạy học, Phương pháp giáo dục hành vi
Vận dụng giáo dục STEAM tổ chức hoạt động khám phá khoa học trong giáo dục mầm non
Bài viết nhấn mạnh tầm quan trọng của STEAM đối với trẻ, đồng thời, khai thác quy trình bài học 5E trong tổ chức hoạt động khám phá khoa học tại trường mầm non, nhằm làm các yếu tố của STEAM xuất hiện, để mỗi hoạt động khám phá khoa học trở thành hoạt động STEAM, từ đó góp phần vào việc nâng cao chất lượng giáo dục mầm non.
12 p thuvienquangngai 24/03/2025 5 0
Từ khóa: Giáo dục STEAM, Hoạt động khám phá khoa học, Giáo dục mầm non, Nâng cao chất lượng giáo dục mầm non, Phát triển tư duy sáng tạo, Kỹ năng giải quyết vấn đề
Tài liệu tập huấn: Những kỹ năng đặc thù trong giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật
Tài liệu tập huấn "Những kỹ năng đặc thù trong giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật" gồm 8 chuyên đề như một số vấn đề chung về giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật, thiết kế môi trường học tập cho trẻ khuyết tật, giao tiếp với trẻ khuyết tật, quản lý hành vi cho trẻ khuyết tật, điều chỉnh trong dạy học hòa nhập trẻ khuyết tật, tìm hiểu...
100 p thuvienquangngai 24/02/2025 10 0
Từ khóa: Phương pháp giáo dục trẻ hòa nhập, Giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật, Nhu cầu học tập trẻ khuyết tật, Giao tiếp với trẻ khuyết tật, Trẻ khiếm thính
Tài liệu tập huấn nâng cao năng lực lập kế hoạch giáo dục
"Tài liệu tập huấn nâng cao năng lực lập kế hoạch giáo dục" được biên soạn với mục đích cung cấp cho đại biểu các kỹ năng và thông tin đầy đủ để xây dựng kế hoạch giáo dục kịp thời và hợp lý bằng cách sử dụng các phương pháp, công cụ và chỉ số giáo dục phù hợp. Mời các bạn cùng tham khảo!
65 p thuvienquangngai 17/01/2025 18 0
Từ khóa: Lập kế hoạch giáo dục, Nâng cao năng lực lập kế hoạch giáo dục, Phát triển giáo dục tiểu học, Tài liệu PEDP cấp quốc gia, Tài liệu PEDP cấp tỉnh, Hỗ trợ phát triển giáo dục
Bài viết làm rõ khái niệm bồi dưỡng năng lực dạy học (DH), giáo dục tích hợp (GDTH), tầm quan trọng của nội dung giáo dục địa phương (GDĐP) đối với việc hình thành và phát triển phẩm chất, năng lực cho học sinh (HS) tiểu học (TH); trình bày mục tiêu, cách thức, phân tích kết quả khảo sát thực trạng việc DH, GDTH nội dung GDĐP ở TH hiện nay.
12 p thuvienquangngai 25/10/2024 9 0
Từ khóa: Giáo dục địa phương, Giáo dục tích hợp, Bồi dưỡng năng lực dạy học, Phát triển năng lực nghề nghiệp, Bồi dưỡng kĩ năng hợp tác
Thống nhất đất nước và cải cách giáo dục ở Việt Nam giai đoạn 1975-1985
bài viết tập trung trình bày, phân tích bối cảnh, thực trạng giáo dục Việt Nam sau năm 1975; chủ trương, chính sách, các biện pháp thực hiện và những thành tựu căn bản của giáo dục Việt Nam trong thập niên đầu tiên của kỷ nguyên thống nhất.
12 p thuvienquangngai 25/10/2024 9 0
Từ khóa: Cải cách giáo dục, Bồi dưỡng nhân cách, Đào tạo nhân tài, Chế độ giáo dục bình đẳng, Khoa học giáo dục
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật