» Từ khóa: phát triển trí tuệ

Kết quả 1-4 trong khoảng 4

Sự phát triển trí tuệ và các yếu tố ảnh hưởng đến sự phát triển trí tuệ của học sinh tiểu học tỉnh Bình Định

Nghiên cứu “Sự phát triển trí tuệ và các yếu tố ảnh hưởng đến sự phát triển trí tuệ của học sinh tiểu học tỉnh Bình Định” nhằm góp phần tìm hiểu năng lực trí tuệ của học sinh tiểu học Bình Định nói riêng và học sinh lứa tuổi tiểu học nói chung, tìm hiểu những yếu tố ảnh hưởng đến sự phát triển trí tuệ của trẻ, góp phần...

10 p thuvienquangngai 24/10/2023 34 0

Từ khóa: Năng lực trí tuệ, Chỉ số IQ, Phát triển trí tuệ, Phương pháp giáo dục trẻ, Hoạch định chiến lược chăm sóc trẻ
Những rào cản đối với xây dựng, phát triển tài nguyên giáo dục mở trong giáo dục đại học ở Việt Nam hiện nay

Bài viết bàn về việc phát triển OER đã và đang phải đối mặt với nhiều rào cản liên quan đến vấn đề pháp lý, chính sách, tài chính, công nghệ, nguồn nhân lực và sự hợp tác giữa các bên. Trong thời gian tới, để xây dựng, phát triển OER trong giáo dục đại học cần có sự nỗ lực, trách nhiệm, tâm huyết của nhiều chủ thể trong xã hội, trong...

11 p thuvienquangngai 27/01/2023 27 0

Từ khóa: Tài nguyên giáo dục mở, Giáo dục đại học, Xây dựng tài nguyên giáo dục mở, Phát triển tài nguyên giáo dục mở, Pháp lý trong quyền sở hữu trí tuệ, Hệ thống giáo dục quốc dân
Khắc phục những bất cập của pháp luật Việt Nam về định giá tài sản trí tuệ

Hoạt động định giá tài sản trí tuệ (TSTT) ở Việt Nam diễn ra từ khá lâu trước khi Luật Sở hữu trí tuệ (SHTT) ra đời năm 2005, song cho đến hiện nay việc định giá TSTT này vẫn chưa tuân theo một chuẩn mực nào. Điều này xuất phát từ việc các văn bản pháp luật về lĩnh vực này còn khá sơ sài và chồng chéo.

11 p thuvienquangngai 28/06/2020 38 1

Từ khóa: Phát triển Khoa học và công nghệ, Pháp luật Việt Nam, Giá tài sản trí tuệ, Luật Sở hữu trí tuệ, Pháp luật về định giá tài sản
Biện pháp nâng cao khả năng lĩnh hội khái niệm cho trẻ em chậm phát triển trí tuệ

Bài viết Biện pháp nâng cao khả năng lĩnh hội khái niệm cho trẻ em chậm phát triển trí tuệ trình bày: Hình thành khái niệm là một nhiệm vụ cơ bản của hoạt động dạy học. Kết quả quá trình này đạt mức độ nào phụ thuộc vào cả hai chủ thể: người dạy và người học,... Mời các bạn cùng tham khảo.

9 p thuvienquangngai 24/09/2019 79 2

Từ khóa: Biện pháp nâng cao khả năng lĩnh hội, Khả năng lĩnh hội, Lĩnh hội khái niệm cho trẻ em, Trẻ em chậm phát triển, Chậm phát triển trí tuệ

Đăng nhập

Bộ sưu tập nổi bật

Thư Viện Tỉnh Quảng Ngãi

Địa chỉ: Số 103 Hùng Vương, Thành phố Quảng Ngãi
Điện thoại: 0255 822325

Phát triển bởi Thư viện số