- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Tổng quan về phương pháp đa giác quan trong trị liệu cho trẻ rối loạn phổ tự kỉ
Bài viết nghiên cứu tác động của các phương pháp đa giác quan trong giáo dục và trị liệu đối với trẻ rối loạn phổ tự kỉ (RLPTK). Mục đích của nghiên cứu là phân tích cách thức và hiệu quả của việc kích thích các giác quan (thị giác, thính giác, xúc giác, khứu giác, và vị giác) nhằm hỗ trợ trẻ RLPTK phát triển kĩ năng giao tiếp, tương tác xã...
11 p thuvienquangngai 24/04/2025 3 0
Từ khóa: Phương pháp đa giác quan, Môi trường đa giác quan, Rối loạn phổ tự kỉ, Phát triển kĩ năng giao tiếp, Tương tác xã hội
Tài liệu về Tâm lý học quản lý
Tài liệu về Tâm lý học quản lý giúp bạn nắm bắt về sự lan truyền tâm lý, dư luận xã hội, truyền thống của tập thể, bầu không khí tâm lý xã hội. Mời tham khảo.
15 p thuvienquangngai 24/02/2025 24 0
Từ khóa: Tâm lý học quản lý, Tâm lý lãnh đạo, Phương pháp quản lý, Giao tiếp trong quản lý, Nguyên tắc quản lý, Kỹ năng quản lý
Tài liệu tập huấn: Những kỹ năng đặc thù trong giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật
Tài liệu tập huấn "Những kỹ năng đặc thù trong giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật" gồm 8 chuyên đề như một số vấn đề chung về giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật, thiết kế môi trường học tập cho trẻ khuyết tật, giao tiếp với trẻ khuyết tật, quản lý hành vi cho trẻ khuyết tật, điều chỉnh trong dạy học hòa nhập trẻ khuyết tật, tìm hiểu...
100 p thuvienquangngai 24/02/2025 9 0
Từ khóa: Phương pháp giáo dục trẻ hòa nhập, Giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật, Nhu cầu học tập trẻ khuyết tật, Giao tiếp với trẻ khuyết tật, Trẻ khiếm thính
Bài viết sử dụng phương pháp nghiên cứu định lượng (khảo sát sinh viên) để đánh giá những đặc điểm cụ thể của thực tế áp dụng vào việc xây dựng phương pháp đánh giá phù hợp vừa đảm bảo tính thích ứng, tính linh hoạt, vừa bảo đảm tiêu chí sáng tạo, chủ động cho người học. Từ đó, tác giả đề xuất hình thức tổ chức việc kiểm...
8 p thuvienquangngai 25/10/2024 21 0
Từ khóa: Phương pháp đánh giá môn học, Kỹ năng xã hội - hành vi, Kỹ năng giải quyết vấn đề, Kỹ năng giao tiếp, Sản phẩm truyền hình hiện đại
Thái độ học tập môn Lịch sử ở giáo dục phổ thông tại Việt Nam từ góc nhìn của sinh viên
Bài viết này tập trung nghiên cứu thái độ học tập môn Lịch sử ở các cấp học phổ thông từ quan điểm của nhóm đối tượng sinh viên. Thông qua điều tra khảo sát bằng bảng hỏi với cả các câu hỏi đóng và câu hỏi mở, kết quả nghiên cứu chỉ ra rằng các nhân tố gồm đặc điểm môn học, phương pháp giảng dạy, tác động từ bố mẹ, ảnh...
17 p thuvienquangngai 25/07/2024 16 0
Từ khóa: Giáo dục phổ thông, Thái độ học tập môn Lịch sử, Nâng cao chất lượng học tập môn Lịch sử, Phương pháp tiếp cận môn Lịch sử, Đổi mới phương pháp dạy học
Phương pháp giảng dạy môn học Tiếng Trung Quốc giao tiếp đa phương tiện
Bài viết Phương pháp giảng dạy môn học Tiếng Trung Quốc giao tiếp đa phương tiện trình bày khảo sát, phân tích phản hồi của người học trước và sau khi học môn học, kết hợp đánh giá kết quả đầu ra của môn học nhằm làm rõ hiệu quả của việc áp dụng kết hợp các phương pháp mới vào môn học.
8 p thuvienquangngai 24/11/2023 19 0
Từ khóa: Khoa học giáo dục, Tiếng Trung Quốc giao tiếp, Phương pháp giảng dạy tiếng Trung Quốc, Dạy học ngoại ngữ đa phương tiện, Giảng dạy ngoại ngữ
Hoạt động thực tế luôn là hoạt động gắn kết trực tiếp với quá trình đào tạo giúp sinh viên nâng cao kỹ năng thực tế và giúp sinh viên ứng dụng các kiến thức đã học tập từ quá trình đào tạo vào thực tế. Các chương trình đào tạo quốc tế luôn nhấn mạnh kỹ năng giao tiếp bằng ngoại ngữ là một kỹ năng cần thiết ban đầu của sinh viên...
10 p thuvienquangngai 25/04/2022 27 0
Từ khóa: Nâng cao kỹ năng nghe nói tiếng Anh, Nâng cao trình độ kỹ năng nghề nghiệp, Rèn luyện kỹ năng giao tiếp tiếng Anh, Đổi mới phương pháp giáo dục, Giáo dục tiếng Anh chuyên ngành
Sử dụng các hoạt động giao tiếp để dạy kỹ năng nói tiếng Anh cho sinh viên không chuyên ngữ
Nghiên cứu điều tra việc sử dụng các hoạt động giao tiếp vào dạy kỹ năng nói tiếng Anh cho sinh viên không chuyên ngữ tại khoa Tiếng Anh Chuyên ngành, trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Huế. Thông qua phương pháp khảo sát và phỏng vấn giảng viên của khoa, kết quả cho thấy hầu hết giảng viên hiểu rõ về hoạt động giao tiếp, các đặc trưng...
16 p thuvienquangngai 25/04/2022 18 0
Từ khóa: Kỹ năng nói tiếng Anh, Dạy kỹ năng nói tiếng Anh, Phương pháp dạy học tiếng Anh, Hoạt động giao tiếp tiếng Anh, Nâng cao chất lượng dạy học tiếng Anh
Một số chú ý khi sử dụng phương pháp giao tiếp trong giảng dạy tiếng Hán hiện đại
Dưới góc độ ngôn ngữ học ứng dụng, trên cơ sở phân tích các vấn đề có liên quan đến phương pháp giao tiếp, đồng thời kết hợp với những kinh nghiệm được đúc rút từ thực tế giảng dạy, bài viết hy vọng góp phần giải quyết một số vướng mắc của giảng viên khi sử dụng phương pháp này như: Xử lý không tốt kiến thức ngữ pháp của...
8 p thuvienquangngai 25/11/2020 29 0
Từ khóa: Phương pháp giao tiếp, Giảng dạy tiếng Hán hiện đại, Đặc điểm của phương pháp giao tiếp, Đặc biệt chú trọng đến ý nghĩa với tư duy, Thực dụng của quá trình học tập ngôn ngữ, Chức năng giao tiếp trong sử dụng tiếng Hán
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật