- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Bài viết "Giải pháp phát âm chuẩn trong việc giảng dạy phát âm tiếng Hàn Quốc cho sinh viên chuyên ngữ Trường Đại học Thủ Dầu Một" cho biết được những kĩ năng, nguyên tắc hỗ trợ cho sinh viên trong quá trình học và nhớ cách phát âm tiếng Hàn và đề xuất thêm những kỹ năng hỗ trợ việc dạy phát âm dễ học và dễ nhớ hơn.
8 p thuvienquangngai 24/09/2024 33 1
Từ khóa: Giảng dạy phát âm tiếng Hàn Quốc, Phát âm tiếng Hàn Quốc, Sinh viên ngành Ngôn ngữ Hàn, Ngôn ngữ Hàn Quốc, Giảng dạy ngôn ngữ Hàn Quốc, Kỹ năng giao tiếp tiếng Hàn
Bài nghiên cứu từ dữ liệu thực tế về lỗi sai của bản dịch kết hợp với lý thuyết dịch Hán Việt, lý thuyết phân tích bản dịch đề xuất một số chuẩn mực để hình thành thang độ lỗi cho việc đánh giá bản dịch từ tiếng Hán sang tiếng Việt ở trình độ sơ cấp.
11 p thuvienquangngai 27/12/2021 23 0
Từ khóa: Ngôn ngữ học, Giảng dạy ngôn ngữ, Quá trình giảng dạy phiên dịch, Lỗi ngôn ngữ, Bản dịch từ Hán sang Việt
Từ ngữ chỉ thảo mộc và tính ứng dụng trong 南邦草木 Nam bang thảo mộc của Trần Trọng Bính
Bài viết đi sâu khai thác giá trị sử dụng từ ngữ nghiêng về lĩnh vực y học của tác giả. Kết quả nghiên cứu có được dựa trên cơ sở lí luận, phương pháp nghiên cứu chuyên ngành văn bản học Hán Nôm, là thành quả nghiêm túc, trung thực của chúng tôi trong suốt quá trình tiếp cận tìm hiểu văn bản.
9 p thuvienquangngai 27/12/2021 20 0
Từ khóa: Ngôn ngữ học, Giảng dạy ngôn ngữ, Tư liệu Hán Nôm, Từ ngữ chỉ thảo mộc, Nam bang thảo mộc, Trần Trọng Bính
Khảo sát những biểu hiện về trọng âm tiếng Hán của sinh viên Việt Nam
Bài viết này thông qua một số câu mang tiêu điểm trọng âm (rộng và hẹp) khảo sát những biểu hiện ngữ âm học về tiêu điểm trọng âm của người Việt Nam khi học tiếng Hán. Kết quả cho thấy: Khi biểu đạt trọng âm, người Việt (có trình độ tiếng Hán HSK 6, cao cấp) có xu hướng sử dụng một cách thức phát âm để biểu đạt nhiều kiểu tiêu...
10 p thuvienquangngai 27/12/2021 31 0
Từ khóa: Ngôn ngữ học, Giảng dạy ngôn ngữ, Trọng âm tiếng Hán, Tiêu điểm rộng, Tiêu điểm hẹp, Biểu hiện ngữ âm
Sơ lược về ẩn dụ tri nhận bản thể trong thành ngữ ẩn dụ Trung - Việt
Bài viết dựa trên cơ sở tri nhận ẩn dụ bản thể của nhà ngôn ngữ học Lakoff và Johnson (1980) tiến hành đối chiếu, phân tích và giải thích những điểm giống, khác nhau và nguyên nhân của thành ngữ ẩn dụ trong tiếng Việt và tiếng Trung.
11 p thuvienquangngai 27/12/2021 29 0
Từ khóa: Ngôn ngữ học, Giảng dạy ngôn ngữ, Thành ngữ ẩn dụ Trung - Việt, Tri nhận ẩn dụ bản thể, Ngôn ngữ học Lakoff và Johnson
Khảo sát thống kê thành ngữ mang yếu tố động vật của tiếng Việt và tiếng Trung
Bài viết trình bày việc dùng từ điển Thành ngữ tiếng Trung và Thành ngữ tiếng Việt làm công cụ chính để tiến hành thống kê phân tích, kết quả là đưa ra con số cụ thể về số lượng thành ngữ chứa yếu tố động vật của hai ngôn ngữ và tỉ lệ xuất hiện loại thành ngữ này mà trước đây chưa có công trình nào từng thực hiện.
10 p thuvienquangngai 27/12/2021 29 0
Từ khóa: Ngôn ngữ học, Giảng dạy ngôn ngữ, Thành ngữ tiếng Việt, Thành ngữ tiếng Trung, Hán ngữ hiện đại
Trong bài viết này, tác giả tiến hành so sánh một số phong tục kiêng kỵ trong ngày Tết của người Trung Quốc và người Việt Nam nhằm nâng cao nhận thức về văn hóa Trung Quốc cho sinh viên Việt Nam học tiếng Hán.
9 p thuvienquangngai 27/12/2021 31 0
Từ khóa: Ngôn ngữ học, Giảng dạy ngôn ngữ, Phong tục kiêng kỵ trong ngày Tết, Văn hóa Trung Quốc, Quan hệ giữa phong tục và văn hóa
Hoạt động trò chơi trong các giờ học tiếng Pháp chuyên ngành tại trường Đại học Ngoại thương
Bài viết không chỉ giới thiệu định nghĩa trò chơi ngôn ngữ, chỉ ra lợi ích và tiêu chí lựa chọn trò chơi phù hợp, mà còn nêu lên thực trạng áp dụng trò chơi ngôn ngữ trong các lớp tiếng Pháp chuyên ngành tại trường Đại học Ngoại thương. Từ đó có các đề xuất lựa chọn trò chơi ngôn ngữ phù hợp nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy tiếng...
9 p thuvienquangngai 26/04/2021 42 0
Từ khóa: Trò chơi ngôn ngữ, Tiếng Pháp chuyên ngành, Nâng cao chất lượng giảng dạy tiếng Pháp, Lớp tiếng Pháp chuyên ngành, Khả năng thực hành ngoại ngữ của sinh viên
Trên cơ sở đánh giá khái quát thực trạng giảng dạy kiến thức văn hóa trong quá trình giảng dạy tiếng Pháp, bài báo tập trung đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy-học tiếng Pháp tại Học viện Khoa học Quân sự thông qua giảng dạy kiến thức văn hóa.
10 p thuvienquangngai 26/04/2021 36 0
Từ khóa: Giải pháp về giảng dạy kiến thức văn hóa, Nâng cao chất lượng dạy học tiếng Pháp, Học viện Khoa học Quân sự, Mối quan hệ giữa ngôn ngữ và văn hóa, Văn hóa Pháp
Phân tích lỗi sử dụng cấu trúc “yue A yue B” (越 A 越 B) của sinh viên Việt Nam
Bài viết trình bày kết quả khảo sát lỗi sử dụng cấu trúc “越 A 越 B” trên cơ sở Kho ngữ liệu ngôn ngữ trung gian tiếng Trung Quốc của sinh viên Việt Nam. Kết quả khảo sát cho thấy không có sự khác biệt có ý nghĩa về tỉ lệ sử dụng chính xác cấu trúc “越 A 越 B” giữa các giai đoạn trình độ tiếng Trung Quốc.
8 p thuvienquangngai 25/02/2021 57 0
Từ khóa: Ngôn ngữ trung gian, Giai đoạn trình độ tiếng Trung, Giảng dạy tiếng Trung Quốc, Giáo trình Hán ngữ BOYA, Khẩu ngữ tiếng Hán
Bài viết tập trung tìm ra những giải pháp nâng cao chất lượng dạy và học kĩ năng Nói tiếng Trung Quốc cho học viên, sinh viên tiếng Trung Quốc giai đoạn cơ sở tại Học viện Khoa học Quân sự dưới hai góc độ người dạy và người học, hi vọng góp một tài liệu tham khảo cho công tác giảng dạy và học tập tiếng Trung Quốc tại đơn vị này nói riêng,...
13 p thuvienquangngai 25/02/2021 35 0
Từ khóa: Giảng dạy ngôn ngữ Trung Quốc, Nâng cao chất lượng dạy học, Kĩ năng nói tiếng Trung Quốc, Văn hóa xã hội, Học nói tiếng Hán sơ cấp
Một số chú ý khi sử dụng phương pháp giao tiếp trong giảng dạy tiếng Hán hiện đại
Dưới góc độ ngôn ngữ học ứng dụng, trên cơ sở phân tích các vấn đề có liên quan đến phương pháp giao tiếp, đồng thời kết hợp với những kinh nghiệm được đúc rút từ thực tế giảng dạy, bài viết hy vọng góp phần giải quyết một số vướng mắc của giảng viên khi sử dụng phương pháp này như: Xử lý không tốt kiến thức ngữ pháp của...
8 p thuvienquangngai 25/11/2020 32 0
Từ khóa: Phương pháp giao tiếp, Giảng dạy tiếng Hán hiện đại, Đặc điểm của phương pháp giao tiếp, Đặc biệt chú trọng đến ý nghĩa với tư duy, Thực dụng của quá trình học tập ngôn ngữ, Chức năng giao tiếp trong sử dụng tiếng Hán
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật