- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Bài viết tập trung tìm ra những giải pháp nâng cao chất lượng dạy và học kĩ năng Nói tiếng Trung Quốc cho học viên, sinh viên tiếng Trung Quốc giai đoạn cơ sở tại Học viện Khoa học Quân sự dưới hai góc độ người dạy và người học, hi vọng góp một tài liệu tham khảo cho công tác giảng dạy và học tập tiếng Trung Quốc tại đơn vị này nói riêng,...
13 p thuvienquangngai 25/02/2021 25 0
Từ khóa: Giảng dạy ngôn ngữ Trung Quốc, Nâng cao chất lượng dạy học, Kĩ năng nói tiếng Trung Quốc, Văn hóa xã hội, Học nói tiếng Hán sơ cấp
Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc và bài toán chất lượng giáo dục ngoại ngữ ở Việt Nam
Mục tiêu của bài viết là đánh giá các nội dung, từ đó chỉ ra những ý nghĩa lý luận và thực tiễn của Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam. Dựa vào những so sánh đối chiếu với Khung tham chiếu chung châu Âu (CEFR), và một số nghiên cứu ở các nước khác về việc vận dụng CEFR.
8 p thuvienquangngai 25/02/2021 28 0
Từ khóa: Khung tham chiếu châu Âu, Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc, Dạy học ngoại ngữ, Chất lượng giáo dục ngoại ngữ, Giáo dục ngôn ngữ
Bài nghiên cứu này trình bày một số dữ liệu thực nghiệm về thái độ và nhận thức của 56 sinh viên năm 4 của Khoa Tiếng Anh, Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Huế về giọng Anh-Anh, AnhMỹ và giọng tiếng Anh của người Việt. Nghiên cứu cho thấy rằng người tham gia đặc biệt yêu thích giọng Anh-Mỹ trên các khía cạnh chính như “địa vị” và...
16 p thuvienquangngai 25/02/2021 42 0
Từ khóa: Tạp chí Khoa học Ngôn ngữ và Văn hóa, Cộng hưởng ngôn ngữ-văn hóa, Khác biệt ngôn ngữ-văn hóa, Giọng tiếng Anh, Thái độ ngôn ngữ
Vai trò của các yếu tố bằng lời, kèm lời và phi lời trong hội thoại
Bài viết giới thiệu một số vai trò của các yếu tố bằng lời, kèm lời và phi lời trong hội thoại. Những yếu tố này góp phần không nhỏ trong việc tạo nên một cuộc thoại hoàn chỉnh. Chúng giúp các tham thoại dễ dàng hơn trong diễn đạt ý tưởng và hiểu rõ hơn những gì đối phương ngầm muốn thông báo.
11 p thuvienquangngai 27/01/2021 43 0
Từ khóa: Tạp chí Khoa học, Giao tiếp diễn ngôn, Ngữ dụng học, Phương tiện chuyển tải thông tin, Hành vi giao tiếp
Nguyên lý đối thoại trong thi pháp học của Mikhail Bakhtin
Bài viết tiếp cận nguyên lý đối thoại bằng cái nhìn hệ thống (từ một nguyên lý trong lý thuyết ngôn ngữ học đến một nguyên lý trong lý thuyết thi pháp học), chúng tôi mong muốn xác định vai trò của nguyên lý đối thoại trong hệ thống thi pháp học của Bakhtin.
11 p thuvienquangngai 28/12/2020 27 0
Từ khóa: Nguyên lý đối thoại, Đối thoại trong thi pháp học, Thi pháp học của Mikhail Bakhtin, Hệ thống thi pháp học, Lý thuyết ngôn ngữ học
Khảo sát nhận thức của sinh viên ngành tiếng Pháp đối với chuẩn đầu ra năng lực tiếng Pháp
Nhận thức của sinh viên về cấu thành chung của chuẩn đầu ra còn hạn chế. Tuy tất cả sinh viên được khảo sát đều liên hệ chuẩn đầu ra với năng lực ngôn ngữ và giao tiếp, nhưng nhận thức cụ thể của sinh viên thì chưa đầy đủ. Một số đáng kể sinh viên năm 1 và năm 4 được khảo sát xác định được chuẩn năng lực đang áp dụng cho sinh viên...
9 p thuvienquangngai 28/12/2020 56 0
Từ khóa: Tạp chí Khoa học Ngôn ngữ và Văn hóa, Sinh viên ngành tiếng Pháp, Năng lực tiếng Pháp, Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc, Khung tham chiếu Châu Âu
Ẩn dụ ý niệm của phạm trù động vật trong tiếng Việt và tiếng Anh
Bài viết trình bày khái lược về ẩn dụ ý niệm, cấu trúc ẩn dụ ý niệm của phạm trù người và động vật trong tiếng Việt, đặc trưng văn hóa-tư duy-dân tộc trong bức tranh ngôn ngữ với ý niệm con người và động vật trong tiếng Việt.
9 p thuvienquangngai 25/11/2020 24 0
Từ khóa: Tạp chí Khoa học, Ẩn dụ ý niệm, Bức tranh ngôn ngữ, Phạm trù người và động vật, Nhìn nhận ẩn dụ
Mô hình tri nhận ẩn dụ ý niệm của kết cấu "X + từ chỉ bộ phận cơ thể người" trong tiếng Anh
Bài viết phân tích các mô hình ẩn dụ ý niệm trong kết cấu “X + từ chỉ bộ phận cơ thể người (BPCTN)” trong tiếng Anh; phân tích các ánh xạ ý niệm và cơ sở tri nhận của chúng, cũng như cách thức mà các kết cấu "X + từ chỉ bộ phận cơ thể người" trong tiếng Anh.
13 p thuvienquangngai 25/11/2020 32 0
Từ khóa: Tạp chí Khoa học, Từ chỉ bộ phận cơ thể người, Mô hình ẩn dụ ý niệm, Ngôn ngữ học, Văn hóa Anh - Mĩ
Một số chú ý khi sử dụng phương pháp giao tiếp trong giảng dạy tiếng Hán hiện đại
Dưới góc độ ngôn ngữ học ứng dụng, trên cơ sở phân tích các vấn đề có liên quan đến phương pháp giao tiếp, đồng thời kết hợp với những kinh nghiệm được đúc rút từ thực tế giảng dạy, bài viết hy vọng góp phần giải quyết một số vướng mắc của giảng viên khi sử dụng phương pháp này như: Xử lý không tốt kiến thức ngữ pháp của...
8 p thuvienquangngai 25/11/2020 27 0
Từ khóa: Phương pháp giao tiếp, Giảng dạy tiếng Hán hiện đại, Đặc điểm của phương pháp giao tiếp, Đặc biệt chú trọng đến ý nghĩa với tư duy, Thực dụng của quá trình học tập ngôn ngữ, Chức năng giao tiếp trong sử dụng tiếng Hán
Bài thơ Cáo tật thị chúng của thiền sư Mãn Giác từ góc nhìn kí hiệu học cấu trúc
Bài viết phân tích bài thơ Cáo tật thị chúng của thiền sư Mãn Giác bằng phương pháp nghiên cứu của kí hiệu học cấu trúc; phân tích và chỉ ra nguyên tắc cấu trúc bề sâu của bài thơ Cáo tật thị chúng là sự chuyển dịch từ tính chất “động” sang “tĩnh” của thế giới nghệ thuật. Chính cơ chế này của bài thơ đã phiên dịch và mã hóa những...
12 p thuvienquangngai 25/11/2020 45 0
Từ khóa: Bài thơ Cáo tật thị chúng của, Kí hiệu học cấu trúc, Ngôn ngữ thi ca, Nghiên cứu văn học, Nghiên cứu thơ thiền Lý – Trần
Tìm hiểu đoạn trích “Đất nước” của Nguyễn Khoa Điềm từ lí thuyết ẩn dụ ý niệm
Bài viết này vận dụng lí thuyết ẩn dụ ý niệm của ngôn ngữ học tri nhận để xác lập và tìm hiểu ẩn dụ ý niệm thi ca trong đoạn trích Đất Nước 1 của Nguyễn Khoa Điềm, đồng thời nhấn mạnh mối quan hệ mật thiết giữa kinh nghiệm văn hóa và cá tính sáng tạo của nhà thơ. Mời các bạn cùng tham khảo bài viết để nắm chi tiết hơn nội dung...
9 p thuvienquangngai 25/11/2020 43 0
Từ khóa: Tìm hiểu đoạn trích Đất nước, Nhà thơ Nguyễn Khoa Điềm, Lí thuyết ẩn dụ ý niệm, Ẩn dụ ý niệm thi ca, Ngôn ngữ học tri nhận
Truyền thông bằng ngôn ngữ của các dân tộc thiểu số ít người ở Việt Nam
Ở Việt Nam, vấn đề truyền thông bằng ngôn ngữ của các dân tộc thiểu số (DTTS) ít người đã được đặt ra từ lâu và hiện nay vẫn được coi là cấp thiết, bởi sự thống nhất ý chí và củng cố sức mạnh đoàn kết dân tộc, đồng thời thể hiện sự bình đẳng giữa các dân tộc.
8 p thuvienquangngai 26/10/2020 39 0
Từ khóa: Dân tộc thiểu số ít người, Truyền thông bằng ngôn ngữ, Đoàn kết dân tộc, Báo chí học, Văn hóa Việt Nam
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật