- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Bài viết này, dựa trên nghiên cứu cơ sở lí luận về bài tập tình huống và năng lực vận dụng, chúng tôi đã xây dựng được quy trình thiết kế bài tập tình huống và cách thức vận dụng khi dạy chủ đề Sinh học cơ thể người trong môn Khoa học Tự nhiên 8.
8 p thuvienquangngai 25/10/2024 7 0
Từ khóa: Bài tập tình huống, Giải quyết tình huống, Năng lực vận dụng, Phát triển năng lực vận dụng cho học sinh, Giảng dạy môn Khoa học Tự nhiên 8
Khả năng sử dụng cát nghiền nguồn gốc đá vôi cho bê tông cường độ cao
Bài viết "Khả năng sử dụng cát nghiền nguồn gốc đá vôi cho bê tông cường độ cao" đánh giá khả năng sử dụng của cát nghiền nhân tạo để chế tạo bê tông với cường độ nén yêu cầu ở tuổi 28 ngày trên 50 MPa. Vật liệu sử dụng trong nghiên cứu gồm: Xi măng Poóc lăng hỗn hợp Hoàng Thạch PCB40, cát nhân tạo được nghiền từ đá vôi của mỏ...
10 p thuvienquangngai 24/03/2024 14 0
Từ khóa: Kỷ yếu Hội thảo khoa học quốc gia, Phát triển quản lý bền vững tài nguyên môi trường, Cát nghiền nguồn gốc đá vôi, Bê tông cường độ cao, Môi trường sinh thái, Phế thải xây dựng
Phản ứng đa thành phần tổng hợp dẫn xuất 1H-1,2,3- Triazoles
Mục tiêu nghiên cứum "Phản ứng đa thành phần tổng hợp dẫn xuất 1H-1,2,3- Triazoles" là tổng hợp các hợp chất đơn và bis dị vòng mới bằng phản ứng của các propynal chứa silic-, germani- với N, O-, N, S-, N, N-binucleophils và trimethylsilyl azide trong điều kiện dịu nhẹ phù hợp với tiêu chí của hóa học xanh “Green Chemistry”.
18 p thuvienquangngai 25/12/2023 14 0
Từ khóa: Phản ứng đa thành phần, Phản ứng one- pot, Hóa học xanh, Phần mềm Pass, Dự đoán về hoạt tính sinh học, Phát triển tiềm năng ngành dược phẩm
Phát triển văn hóa đọc cho tăng ni sinh viên Học Viện Phật Giáo Việt Nam tại Thành Phố Hồ Chí Minh
Nghiên cứu được thực hiện nhằm mục đích phân tích thực trạng nhận thức về văn hóa đọc trong Tăng/Ni sinh viên tại Học viện Phật Giáo tại Thành phố Hồ Chí Minh, qua đó đề xuất giải pháp nhằm duy trì và phát triển văn hóa đọc trong Tăng/Ni sinh viên nói riêng và tất cả độc giả nói chung.
9 p thuvienquangngai 23/08/2023 18 0
Từ khóa: Phát triển văn hóa đọc, Văn hóa đọc, Tăng ni sinh viên, Học Viện Phật Giáo Việt Nam, Lợi ích của việc đọc sách, Vai trò của văn hóa đọc
Giải pháp phát triển thư viện số dùng chung tài nguyên số nội sinh cho các thư viện đại học Việt Nam
Bài viết nhằm đưa ra các khái niệm, vai trò, thực trạng của việc sử dụng chung tài nguyên số nội sinh, từ đó đưa ra các giải pháp nhằm tăng cường, phát triển thư viện số dùng chung tài nguyên số nội sinh cho các trường đại học Việt Nam.
8 p thuvienquangngai 23/08/2023 20 0
Từ khóa: Thư viện số, Giải pháp phát triển thư viện số, Tài nguyên số nội sinh, Thư viện đại học Việt Nam, Giáo dục đại học, Phát triển tài nguyên thông tin
Triết học giáo dục của Karl Jaspers
Mục đích của đề tài là phân tích những nội dung cơ bản trong triết học giáo dục của Karl Jaspers, một trong những triết gia tiêu biểu của chủ nghĩa hiện sinh thế kỷ XX. Theo Karl Jaspers, mục đích của giáo dục là đào tạo con người tự do, có năng lực tự quyết; muốn vậy các chương trình giáo dục cần hướng đến việc truyền dạy sự hiểu biết...
12 p thuvienquangngai 22/08/2022 40 0
Từ khóa: Triết học giáo dục của Karl Jaspers, Chủ nghĩa hiện sinh thế kỷ XX, Phát triển kinh tế tri thức, Đổi mới chương trình giáo dục, Cải cách giáo dục Việt Nam
Vài nét về cơ sở Tâm lý học của dạy học phân hóa
Nội dung chính của bài viết là giáo dục nhà trường nhấn mạnh việc giúp học sinh nhận thức thế giới một cách sáng tạo, linh hoạt, tích cực, chú trọng phát triển cá tính, quan tâm phát huy sở trường của học sinh. Nhưng để làm được điều này, cần có những cơ sở khoa học về những khác biệt cá nhân người học, trong đó, kết quả nghiên cứu tâm...
11 p thuvienquangngai 28/05/2022 32 0
Từ khóa: Tâm lý học của dạy học phân hóa, Dạy học phân hóa, Tâm lí học, Chất lượng giáo dục, Phát triển học sinh, Giáo dục học
Thiết kế hồ sơ học tập trong dạy học môn Ngữ văn theo định hướng phát triển năng lực học sinh
Mục tiêu của Chương trình giáo dục phổ thông 2018 là phát triển năng lực và phẩm chất người học. Theo đó, việc đa dạng hóa các phương pháp, kĩ thuật dạy học tích cực là một hướng đi phù hợp với tinh thần đổi mới của chương trình Ngữ văn 2018. Tăng cường hoạt động học tập cho HS vì thế mà trở nên cần thiết.
9 p thuvienquangngai 27/10/2021 30 0
Từ khóa: Hoạt động học tập, Thiết kế hồ sơ học tập, Dạy học môn Ngữ, Phát triển năng lực học sinh, Chương trình Ngữ văn
Bài viết trình bày kết quả nghiên cứu, về đề xuất bộ tiêu chí đánh giá TDPB và NLPB. Thông qua kết quả này, sẽ giúp cho GV và HS có căn cứ để đưa ra các biện pháp dạy học đọc hiểu văn bản nhằm phát triển TDPB và NLPB có hiệu quả hơn.
10 p thuvienquangngai 27/01/2021 34 0
Từ khóa: Tư duy phản biện, Năng lực phản biện, Dạy học đọc hiểu văn bản, Phát triển năng lực học sinh, Đổi mới giáo dục
Phát triển năng lực mô hình hóa toán học trong dạy học đại số lớp 7 chủ đề “đại lượng tỉ lệ thuận”
Bài viết trình bày một số khái niệm về mô hình hóa toán học, dạy học toán theo hướng phát triển năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh và lựa chọn chủ đề “Đại lượng tỉ lệ thuận” (Đại số lớp 7) để nghiên cứu, đưa ra ba biện pháp giúp giáo viên có những định hướng cụ thể để xây dựng các hoạt động học tập phù hợp, từ đó...
9 p thuvienquangngai 27/01/2021 99 0
Từ khóa: Mô hình toán học, Năng lực mô hình hóa toán học, Đại lượng tỉ lệ thuận, Phát triển năng lực học sinh, Dạy học phổ thông
Dạy học âm nhạc cho học sinh tiểu học theo hướng phát triển năng lực
Âm nhạc là một trong những trí thông minh sẵn có của con người. Âm nhạc luôn gắn với nền văn hóa và là một phần thiết yếu trong giáo dục của mỗi đứa trẻ. Trong thực tế, chương trình giáo dục phổ thông đã dạy âm nhạc cho tất cả học sinh, bắt đầu ở bậc tiểu học.
9 p thuvienquangngai 28/12/2020 33 0
Từ khóa: Tạp chí Khoa học, Dạy học âm nhạc, Dạy âm nhạc cho học sinh tiểu học, Phát triển năng lực, Vai trò của giáo dục âm nhạc
Định hướng Quốc gia về phát triển nguồn tin khoa học và công nghệ
Bài viết trình bày khái niệm và vai trò của Định hướng quốc gia về phát triển nguồn tin KH&CN; làm rõ quan điểm và mục tiêu phát triển nguồn tin KH&CN quốc gia; đề xuất các nhiệm vụ cơ bản của Định hướng quốc gia về phát triển nguồn tin KH&CN; bổ sung, phát triển các nguồn tin KH&CN quốc tế.
10 p thuvienquangngai 29/10/2019 81 1
Từ khóa: Thư viện công cộng Việt Nam, Phát triển nguồn tin, Định hướng Quốc gia, Nguồn tin khoa học, Nguồn tin công nghệ, Nguồn tin nội sinh, Nguồn tin quốc tế
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật