» Từ khóa: day hoc tieng nhat

Kết quả 1-5 trong khoảng 5

Nâng cao năng lực tự học Kanji cho sinh viên ngành ngôn ngữ Nhật Trường Đại học Mở Thành phố Hồ Chí Minh

Bài viết Nâng cao năng lực tự học Kanji cho sinh viên ngành ngôn ngữ Nhật Trường Đại học Mở Thành phố Hồ Chí Minh nghiên cứu đề cập đến thực trạng học và dạy Kanji cho sinh viên Ngành ngôn ngữ Nhật Trường Đại học Mở Thành phố Hồ Chí Minh.

14 p thuvienquangngai 24/11/2023 11 0

Từ khóa: Ngôn ngữ Nhật, Nâng cao năng lực tự học Kanji, Dạy học tiếng Nhật, Phương pháp học tiếng Nhật, Cách phát âm nên Kanji
Khảo sát việc học từ vựng tiếng Nhật lĩnh vực IT của người Việt Nam ở trình độ trung cấp

Bài viết Khảo sát việc học từ vựng tiếng Nhật lĩnh vực IT của người Việt Nam ở trình độ trung cấp tiến hành khảo sát để làm rõ thực trạng việc học từ vựng tiếng Nhật chuyên ngành IT đối với đối tượng là người Việt Nam học tiếng Nhật ở trình độ trung cấp.

17 p thuvienquangngai 24/11/2023 12 0

Từ khóa: Từ vựng chuyên ngành IT, Dạy học tiếng Nhật, Học tiếng Nhật IT, Từ vựng tiếng Nhật IT ngoại lai, Chứng chỉ JLPT N2
Dạy và học chuyên ngành bằng tiếng Nhật của sinh viên năm thứ ba - khoa Ngôn ngữ & Văn hóa Nhật Bản

Bài viết trình bày nghiên cứu việc dạy và học chuyên ngành bằng tiếng Nhật với đối tượng là sinh viên năm thứ ba tại Khoa Ngôn ngữ và Văn hóa Nhật Bản – Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Quốc gia Hà Nội (ĐHQGHN).

11 p thuvienquangngai 24/06/2022 33 0

Từ khóa: Ngoại ngữ chuyên ngành, Dạy học tiếng Nhật, Văn hóa Nhật Bản, Giao tiếp liên văn hóa, Nâng cao chất lượng dạy - học
Nghiên cứu các lỗi thường gặp của người học Việt Nam ở trình độ cao cấp khi đọc hiểu văn bản tiếng Nhật

Ở bài viết này, tác giả sử dụng phương pháp nêu suy nghĩ thành tiếng (think aloud) để khảo sát các lỗi thường gặp trong quá trình đọc hiểu văn bản tiếng Nhật của người học Việt Nam ở trình độ cao cấp.

13 p thuvienquangngai 27/12/2021 76 0

Từ khóa: Ngôn ngữ học, Giảng dạy ngôn ngữ, Đọc hiểu văn bản tiếng Nhật, Phương pháp nêu suy nghĩ thành tiếng, Văn hóa chữ Hán
Nghiên cứu về sự lựa chọn chủ ngữ thể hiện điểm nhìn của người Việt học tiếng Nhật khi kể chuyện theo các ngôi kể khác nhau

Nghiên cứu nhằm mục đích phân tích xu hướng lựa chọn chủ ngữ thể hiện điểm nhìn khi kể chuyện bằng tiếng Nhật của người Nhật và người Việt học tiếng Nhật theo các ngôi kể khác nhau. Kết quả cho thấy, so với kể chuyện theo ngôi thứ ba thì khi kể chuyện theo ngôi kể thứ nhất, sự lựa chọn chủ ngữ là nhân vật tôi của người Việt học...

13 p thuvienquangngai 27/12/2021 27 0

Từ khóa: Ngôn ngữ học, Giảng dạy ngôn ngữ, Kể chuyện theo các ngôi kể, Điểm nhìn của chủ ngữ trong tiếng Nhật, Ngữ pháp tiếng Nhật

Đăng nhập

Bộ sưu tập nổi bật

Thư Viện Tỉnh Quảng Ngãi

Địa chỉ: Số 103 Hùng Vương, Thành phố Quảng Ngãi
Điện thoại: 0255 822325

Phát triển bởi Thư viện số