» Từ khóa: ngôn ngữ tiếng Việt

Kết quả 13-24 trong khoảng 26

Một số vấn đề cú pháp tiếng Việt nhìn từ lí thuyết độ nổi trội

Trong bài viết này, lí thuyết nổi trội đóng vai trò trọng tâm cho việc xác định, phân tích và lí giải thành phần trung tâm của cấu trúc ngữ đoạn tiếng Việt. Người viết sử dụng các phương pháp nghiên cứu chủ đạo như: phương pháp nghiên cứu miêu tả, phương pháp nghiên cứu so sánh, phương pháp nghiên cứu phân tích dữ liệu. Với lí thuyết nổi...

11 p thuvienquangngai 23/04/2024 8 0

Từ khóa: Cú pháp tiếng Việt, Lí thuyết độ nổi trội, Ngôn ngữ học tri nhận, Nghiên cứu tiếng Việt, Cấu trúc ngữ đoạn tiếng Việt, Ngữ nghĩa tri nhận, Ngữ pháp tri nhận
Tần suất hiện thực hóa các loại ý nghĩa của trợ từ cách ‘의’ trong văn viết tiếng Hàn

Bài viết Tần suất hiện thực hóa các loại ý nghĩa của trợ từ cách ‘의’ trong văn viết tiếng Hàn cung cấp một nguồn tư liệu tham khảo hữu ích về cấu trúc “NP1 의 NP2” trong tiếng Hàn cho người dạy và người học, giúp họ nhận thức được những loại ý nghĩa thông dụng và thường được sử dụng nhất của cấu trúc này, từ đó có chiến...

13 p thuvienquangngai 24/03/2024 9 0

Từ khóa: Trợ từ trong tiếng Hàn, Văn viết tiếng Hàn, Kỹ năng Đọc TOPIK II, Đối chiếu ngôn ngữ học, Giáo trình tiếng Hàn
Một số vấn đề về biến thể tiếng Hán trên mạng tiếng Việt và thói quen sử dụng biến thể âm Hán Việt của người dùng mạng Việt Nam

Nghiên cứu phát hiện 3 nhân tố: mức độ tán đồng đối với tính tự do của không gian mạng; mức độ ủng hộ đối với việc sử dụng các âm Hán Việt và mức độ cởi mở đối với hành vi mượn từ nước ngoài ảnh hưởng thuận chiều tới thói quen sử dụng biến thể âm Hán Việt trên không gian mạng của người dùng mạng. Trong đó, mức độ ủng...

13 p thuvienquangngai 25/02/2024 14 0

Từ khóa: Biến thể âm Hán Việt, Biến thể ngôn ngữ mạng, Biến thể tiếng Hán, Mạng tiếng Việt, Ngôn ngữ mạng
Phương pháp biên soạn giáo trình dịch viết kinh tế - thương mại tiếng Nhật tại trường Đại học Hà Nội

Bài viết tập trung vào việc đưa ra các định hướng về phương pháp cho việc biên soạn giáo trình Dịch viết Kinh tế - Thương mại tiếng Nhật tại Trường Đại học Hà Nội, bao gồm: Xác định mục tiêu, yêu cầu của việc biên soạn; Các định hướng về cấu trúc giáo trình; về lựa chọn và tổ chức ngữ liệu nhằm đảm bảo chất lượng và tính khoa...

12 p thuvienquangngai 24/11/2023 14 0

Từ khóa: Giáo trình Dịch viết Kinh tế - Thương mại, Phương pháp biên soạn, Dịch viết tiếng Nhật, Tiếng Nhật thương mại, Ngôn ngữ Nhật
Ngôn ngữ báo chí tiếng Việt hiện đại: Bước chuyển mình mạnh mẽ

Bài viết "Ngôn ngữ báo chí tiếng Việt hiện đại: Bước chuyển mình mạnh mẽ" nghiên cứu nhưng bước chuyển mình mạnh mẽ của ngôn ngữ báo chí, thể hiện vai trò trong hệ thống các phong cách ngôn ngữ gọt giũa tiếng Việt. Mời các bạn cùng tham khảo!

8 p thuvienquangngai 25/09/2023 35 0

Từ khóa: Ngôn ngữ báo chí, Báo mạng điện tử, Truyền thông đa phương tiện, Báo chí truyền thông, Ngôn ngữ báo chí tiếng Việt hiện đại, Chức năng ngôn ngữ tiếng Việt, Phong cách ngôn ngữ báo chí
So sánh từ và cụm từ mô phỏng tiếng cười trong ngôn ngữ Việt Nam - Trung Quốc ở góc độ giao tiếp liên văn hóa

Bài viết So sánh từ và cụm từ mô phỏng tiếng cười trong ngôn ngữ Việt Nam - Trung Quốc ở góc độ giao tiếp liên văn hóa nghiên cứu đưa ra nhận thức và điểm giống khác nhau trong từ và cụm từ mô phỏng tiếng cười của ngôn ngữ Việt Nam - Trung Quốc ở góc độ giao tiếp liên văn hóa và hàm ý văn hóa đặc sắc của hai dân tộc ẩn chứa bên trong...

9 p thuvienquangngai 23/07/2023 47 0

Từ khóa: Giao tiếp liên văn hóa, Ngôn ngữ giọng nói, Xung đột văn hóa, Cụm từ mô phỏng tiếng cười, Ngôn ngữ Việt Nam - Trung Quốc
Đặc điểm ngôn ngữ, văn hoá của ẩn dụ tri nhận về người dạy và người học trong tiếng Hán

Bài viết tiến hành tìm hiểu đặc điểm ngữ nghĩa tri nhận về người dạy và người học ở Trung Quốc giai đoạn 2019-2020 thông qua việc thu thập và phân tích 318 biểu thức ẩn dụ, rồi tiến hành phân loại thành 5 mô hình ẩn dụ tri nhận, từ đó khẳng định yếu tố văn hóa có vai trò rất quan trọng trong việc hình thành ẩn dụ tri nhận trong tiếng Hán.

18 p thuvienquangngai 23/07/2023 23 0

Từ khóa: Ẩn dụ tri nhận, Đặc điểm ngôn ngữ, Dạy học tiếng Hán, Dịch thuật Việt – Hán, dịch thuật Việt – Hán
Thiết kế website hỗ trợ dạy học môn Tiếng Việt cho học sinh lớp 4 theo phương pháp dạy học dự án

Bài viết Thiết kế website hỗ trợ dạy học môn Tiếng Việt cho học sinh lớp 4 theo phương pháp dạy học dự án được nghiên cứu nhằm mục tiêu đề xuất cách thức xây dựng website hỗ trợ dạy học môn Tiếng Việt cho học sinh lớp 4 và minh họa một số hoạt động tổ chức dạy học dự án với website.

12 p thuvienquangngai 26/06/2023 16 0

Từ khóa: Dạy học dự án, Mô hình học tập kết hợp, Dạy học môn Tiếng Việt, Phát triển năng lực ngôn ngữ, Năng lực văn học
Vấn đề lựa chọn chữ Latin tiếng Mông trong vùng dân tộc thiểu số Việt Nam

Bài viết Vấn đề lựa chọn chữ Latin tiếng Mông trong vùng dân tộc thiểu số Việt Nam trình bày những kiểu chữ Mông Latin hiện đang sử dụng ở Việt Nam; Tình trạng sử dụng chữ viết thể hiện thái độ ngôn ngữ về chữ viết; Vấn đề lựa chọn chữ Mông Latin trong giáo dục tiếng Mông ở Việt Nam qua “thái độ ngôn ngữ” và kỹ thuật chế tác...

15 p thuvienquangngai 27/01/2023 19 0

Từ khóa: Chữ viết tiếng Mông, Giáo dục ngôn ngữ, Chữ Latin tiếng Mông, Kiểu chữ Mông Latin, Kỹ thuật chế tác chữ viết
Khảo sát cách đặt tiêu đề trên báo mạng điện tử tiếng Việt và tiếng Anh

Bài nghiên cứu đi sâu khảo sát 100 tiêu đề báo mạng điện tử tiếng Việt và 100 tiêu đề báo mạng điện tử tiếng Anh trên 2 bình diện: cấu trúc ngữ pháp và cách sử dụng từ ngữ. Xét về cấu trúc ngữ pháp, trước hết bài viết phân loại các tiêu đề dựa trên đặc điểm cấu trúc ngữ pháp (cụm từ, câu đơn, câu ghép hay câu phức).

14 p thuvienquangngai 24/09/2022 28 0

Từ khóa: Báo mạng điện tử, Báo mạng điện tử tiếng Anh, Báo mạng điện tử Việt – Anh, Giảng dạy ngôn ngữ, Cấu trúc ngữ pháp Việt – Anh
Sự biểu thị mức cực cao của trạng thái hình dạng và tính cách của con người trong tiếng Việt từ góc nhìn ngôn ngữ học tri nhận

Bài viết Sự biểu thị mức cực cao của trạng thái hình dạng và tính cách của con người trong tiếng Việt từ góc nhìn ngôn ngữ học tri nhận phân tích cơ chế ánh xạ và mô hình tri nhận từ nhóm từ đa nghĩa và kết cấu có tính biểu trưng thể hiện ý niệm mức cực cao của tình trạng hình dạng và tính cách của con người góp phần làm rõ cách người...

8 p thuvienquangngai 22/08/2022 18 0

Từ khóa: Nhóm từ đa nghĩa, Ngôn ngữ học tri nhận, Mô hình tri nhận, Ý niệm hóa, Dạy học ngữ nghĩa tiếng Việt
Định hướng dạy học đọc hiểu văn bản văn học cho học sinh lớp 1 trong bộ sách tiếng Việt “kết nối tri thức với cuộc sống”

Đọc hiểu là một trong những yếu tố của năng lực ngôn ngữ và là một trong những năng lực cốt lõi cần hình thành cho học sinh Tiểu học đặc biệt học sinh lớp 1. Trong khuôn khổ bài viết này, tác giả tập trung nghiên cứu vấn đề: Định hướng dạy học đọc hiểu văn bản văn học cho học sinh lớp 1 trong bộ sách Tiếng Việt “Kết nối tri thức...

10 p thuvienquangngai 28/05/2022 30 0

Từ khóa: Sách Tiếng Việt bộ Kết nối tri thức với cuộc sống, Chương trình môn Tiếng Việt 2018, Văn bản văn học, Năng lực ngôn ngữ, Xây dựng chuẩn năng lực đọc hiểu