» Từ khóa: ngữ nghĩa học

Bài viết tập trung tìm hiểu những ưu nhược điểm, phân tích những vấn đề cơ bản, quan trọng về từ đa nghĩa mà các tài liệu Việt ngữ học đã đề cập; (ii) trình bày những kiến giải, đề xuất để việc nghiên cứu, tìm hiểu, học tập, giảng dạy vấn đề từ đa nghĩa được tốt hơn.

 9 p thuvienquangngai 27/11/2024 9 0 Download

Từ khóa: Ngữ nghĩa học, Từ vựng ngữ nghĩa, Hiện tượng đa nghĩa, Từ đa nghĩa, Cấu trúc nghĩa của từ đa nghĩa

Bài viết nhằm mục đích tìm hiểu cách thể hiện trong Việt thể hiện chuyển động bằng cách sử dụng động từ chuyển động và nghiên cứu lý thuyết về các mô hình từ vựng hóa có liên quan đến việc kết hợp các thành phần ngữ nghĩa thành các đơn vị ngôn ngữ.

 9 p thuvienquangngai 24/08/2024 9 0 Download

Từ khóa: Mô hình từ vựng hóa, Hình thái chuyển động, Ngôn ngữ học tri nhận, Đơn vị ngôn ngữ, Thành phần ngữ nghĩa

Trong bài viết này, lí thuyết nổi trội đóng vai trò trọng tâm cho việc xác định, phân tích và lí giải thành phần trung tâm của cấu trúc ngữ đoạn tiếng Việt. Người viết sử dụng các phương pháp nghiên cứu chủ đạo như: phương pháp nghiên cứu miêu tả, phương pháp nghiên cứu so sánh, phương pháp nghiên cứu phân tích dữ liệu. Với lí thuyết nổi...

 11 p thuvienquangngai 23/04/2024 8 0 Download

Từ khóa: Cú pháp tiếng Việt, Lí thuyết độ nổi trội, Ngôn ngữ học tri nhận, Nghiên cứu tiếng Việt, Cấu trúc ngữ đoạn tiếng Việt, Ngữ nghĩa tri nhận, Ngữ pháp tri nhận

Bài viết Bàn về hiện tượng đồng hình dị nghĩa trong dạy học tiếng Hán cho sinh viên chuyên ngữ Việt Nam trình bày nhận diện về từ đồng hình dị nghĩa tiếng Hán; Đặc điểm của từ vựng đồng hình dị nghĩa tiếng Hán; Khảo sát về tình hình dạy học từ đồng hình dị nghĩa cho sinh viên Việt Nam.

 12 p thuvienquangngai 24/03/2024 16 0 Download

Từ khóa: Đồng hình dị nghĩa, Đồng tự dị nghĩa, Dạy học tiếng Hán, Dạy học hiện tượng ngôn ngữ, Âm đọc cổ, Âm đọc hiện đại

Nghiên cứu này được thực hiện nhằm tìm hiểu những lỗi sai thường gặp của sinh viên năm thứ ba ngành ngôn ngữ Trung Quốc, từ đó tìm ra nguyên nhân giúp sinh viên khắc phục được những khó khăn khi sử dụng nghĩa mở rộng của loại bổ ngữ này.

 14 p thuvienquangngai 24/03/2024 17 0 Download

Từ khóa: Nghĩa mở rộng, Bổ ngữ xu hướng kép, Phân tích lỗi sai, Học và dạy tiếng Hán, Kiến thức ngữ pháp tiếng Trung Quốc

Bài viết Thụ đắc nhóm phó từ mang nghĩa tương hỗ trong tiếng Trung Quốc của sinh viên Việt Nam tập trung phân tích tình hình thụ đắc nhóm phó từ mang nghĩa tương hỗ của sinh viên Việt Nam, những lỗi sử dụng và nguyên nhân xuất hiện lỗi trong quá trình thụ đắc nhóm phó từ này. Từ đó, nêu lên một số kiến nghị trong giảng dạy tiếng Trung Quốc cho...

 8 p thuvienquangngai 24/11/2023 19 0 Download

Từ khóa: Nghĩa tương hỗ, Nhóm phó từ mang nghĩa tương hỗ, Dạy học tiếng Trung Quốc, Thụ đắc nhóm phó từ, Ngữ pháp tiếng Trung Quốc

Bài viết Sự biểu thị mức cực cao của trạng thái hình dạng và tính cách của con người trong tiếng Việt từ góc nhìn ngôn ngữ học tri nhận phân tích cơ chế ánh xạ và mô hình tri nhận từ nhóm từ đa nghĩa và kết cấu có tính biểu trưng thể hiện ý niệm mức cực cao của tình trạng hình dạng và tính cách của con người góp phần làm rõ cách người...

 8 p thuvienquangngai 22/08/2022 18 0 Download

Từ khóa: Nhóm từ đa nghĩa, Ngôn ngữ học tri nhận, Mô hình tri nhận, Ý niệm hóa, Dạy học ngữ nghĩa tiếng Việt

Động từ ‘ăn” trong tiếng Việt và động từ “먹다” (Mok-ta) trong tiếng Hàn thuộc nhóm động từ có hiện tượng đa nghĩa. Bài nghiên cứu này tìm hiểu những cơ chế chuyển nghĩa của cặp động từ này từ góc nhìn ngôn ngữ học tri nhận. Từ yêu cầu đó, bài viết sẽ đặt vấn đề, sơ lược về những nội dung của ngôn ngữ học tri nhận liên quan...

 9 p thuvienquangngai 24/06/2022 56 0 Download

Từ khóa: Ngôn ngữ học tri nhận, Từ đa nghĩa, Cơ chế chuyển nghĩa, Hiện tượng đa nghĩa, Ngôn ngữ học Hàn Quốc

Bài viết nghiên cứu về khả năng nhận thức của sinh viên về từ đa nghĩa, những khó khăn trong việc hiểu và sử dụng từ đa nghĩa thông qua phân tích các nghĩa khác nhau của động từ "faire" (làm). Từ đó, đưa ra một số đề xuất nhằm giúp sinh viên cải thiện khả năng thực hành ngôn ngữ trong việc học tiếng Pháp.

 12 p thuvienquangngai 27/12/2021 55 0 Download

Từ khóa: Ngôn ngữ học, Giảng dạy ngôn ngữ, Từ đa nghĩa, Động từ faire, Sinh viên tiếng Pháp

Bài viết phân tích và đối sánh 77 thành ngữ tiếng Việt và 91 thành ngữ tiếng Anh biểu thị cảm xúc vui, dựa trên nguyên lý hoán dụ phổ quát: Hiệu ứng sinh lý của cảm xúc đại diện cho cảm xúc với ba miền nguồn cụ thể là phản ứng sinh lý, phản ứng hành vi, phản ứng biểu lộ nét mặt.

 9 p thuvienquangngai 27/10/2021 16 0 Download

Từ khóa: Hoán dụ ý niệm, Hoán dụ phổ quát, Ngữ nghĩa học tri nhận, Thành ngữ biểu thị cảm xúc vui, Hiệu ứng sinh lý của cảm xúc

Bài viết chỉ ra nghĩa của các yếu tố được cho là mờ, mất nghĩa làm cơ sở phân loại từ Việt Nam theo cấu tạo. Việc lấy tiêu chí ngữ nghĩa để phân loại từ phức tiếng Việt hiện đại là hợp lí, khoa học nhưng cũng khá phức tạp.

 9 p thuvienquangngai 26/04/2021 74 0 Download

Từ khóa: Yếu tố mờ nghĩa, Yếu tố mất nghĩa, Từ phức tiếng Việt, Việt ngữ học, Phân loại từ tiếng Việt

Dưới góc độ ngôn ngữ học ứng dụng, trên cơ sở phân tích các vấn đề có liên quan đến phương pháp giao tiếp, đồng thời kết hợp với những kinh nghiệm được đúc rút từ thực tế giảng dạy, bài viết hy vọng góp phần giải quyết một số vướng mắc của giảng viên khi sử dụng phương pháp này như: Xử lý không tốt kiến thức ngữ pháp của...

 8 p thuvienquangngai 25/11/2020 30 0 Download

Từ khóa: Phương pháp giao tiếp, Giảng dạy tiếng Hán hiện đại, Đặc điểm của phương pháp giao tiếp, Đặc biệt chú trọng đến ý nghĩa với tư duy, Thực dụng của quá trình học tập ngôn ngữ, Chức năng giao tiếp trong sử dụng tiếng Hán